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INICIO ACTIVIDADES FORMATIVAS 2016

Se abren las INSCRIPCIONES para los cursos de formación y supervisión CARRILET sobre TEA!!

  • CURSOS Y SEMINARIOS DE ESPECIALIZACIÓN:

“LA COMUNICACIÓN EN NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA”

Los niños con TEA presentan trastornos en la relación, la comunicación y el lenguaje. Se analizarán las dificultades que presentan y se darán estrategias para poder pensar actividades para trabajar estos aspectos.

El módulo combinará la comprensión de la teoría y la intervención sobre los aspectos comunicativos. Se usaran vídeos como apoyo ilustrativo y se analizarán casos y actividades.

Se facilitará un dosier con el material presentado, bibliografía y webs de interés.

Curso de especialización en autismo de 15 horas, realizado en dos sesiones el 30 de Enero y el 20 de Febrero de 2016.

Las docentes del curso serán:

Sònia González: Diplomada en Magisterio Educación Especial y Máster en Logopedia. Logopeda y directora del Centre Educatiu i Terapèutic CARRILET.

Paloma Muñoz: Diplomada en Magisterio y en Logopedia. Postgrado en TEA. Máster en Neuro-rehabilitación y Estimulación Cognitiva. Logopeda en el Servei de Tractaments CARRILET.

Fernanda Pallàs: Licenciada en Pedagogía Terapéutica y Postgrado en Logopedia. Logopeda del Centre Educatiu i Terapèutic CARRILET y del centre Alba.

Para más información: COMUNICACIÓN CON NIÑOS CON TEA

“SEMINARIO DE SUPERVISIÓN: TERAPIA PSICOMOTRIZ CON NIÑOS CON TEA”

A través de la comprensión del funcionamiento mental primario y del funcionamiento del TEA, intentaremos reflexionar sobre una intervención basada en la Psicomotricidad psicodinámica.

Las sesiones constarán de una parte teórico-reflexiva, partiendo de la lectura previa de un artículo, y de una segunda parte de supervisión de casos.

Los participantes podrán traer casos suyos a la supervisión. El grupo será reducido.

Se pasará a todos los inscritos un dosier de lecturas.

Seminario de supervisión en terapia psicomotriz y autismo de 15 horas, realizado los segundos jueves de Enero a Julio de 2016 (7 sesiones) de 19′45 a 21′15 horas.

La docente del seminario será:

Àngels Morral: Psicomotricista y terapeuta de CARRILET.

Para más información: SEMINARIO SUPERVISIÓN TERAPIA PSICOMOTRIZ EN TEA

  • 4a Edición del CURSO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA BLANQUERNA:
    “COMPRENSIÓN DEL FUNCIONAMENTO MENTAL AUTISTA: ABORDAJES TERAPÉUTICOS Y EDUCATIVOS”

Este curso irá encaminado a poder comprender el funcionamiento mental de niño con trastorno del espectro autista. Esta comprensión es indispensable para poder elaborar un buen diagnóstico y planificar nuestra intervención, ya sea en el aula, con niños en diferentes modalidades de escolarización o en un espacio terapéutico.

Será un curso teórico-práctico, que combinará la exposición teórica con el visionado de videos y el análisis de casos reales.

Curso de 30 horas, de 15 de Febrero al 2 de Mayo, lunes de 16 a 19 horas.

Las docentes del curso serán profesionales de CARRILET.

Inscripciones del 7 de Enero de 2016 al 8 de Febrero de 2016, en Blanquerna (presencialmente o virtualmente).

Para más información e inscripciones: http://www.blanquerna.edu/es/node/31061

    OTRAS ACTIVIDADES PREVISTAS:

FORMACIÓN CONTINUADA CARRILET 15-16

Aquí podéis ver las propuestas de formación continuada de CARRILET para el curso 2015-16. Haciendo clic sobre el cuadro podréis ver el contenido ampliado. Esperamos que sea de vuestro interés.

Ya está abierta la inscripción al Seminario SEP - CARRILET y al curso de Especialización en TEA “La detección de los signos de alarma del espectro autista durante los primeros años de vida”

Para más información e inscripciones:

CURSO ESPECIALIZACIÓN: Curso de especialización 2015 SIGNOS ALARMA EN TEA

SEMINARIO SEP: http://www.sep-psicoanalisi.org/docencia/seminarios-sep-barcelona/

CARRILET gana la VI convocatoria del PREMIO DE INVESTIGACIÓN en Salud Mental Infantil y Juvenil

Carrilet gana el VI Premio de Investigación en Salud Mental Infantil y Juvenil convocado por la Revista de Psicopatología y Salud Mental del niño y del adolescente y patrocinado por el Ayuntamiento de Sant Boi de Llobregat con el trabajo titulado:

Uso de la imitación en psicoterapia psicoanalítica con un niño con trastorno del espectro autista grave: efectos de la interacción social recíproca

El estudio se ha llevado a cabo en el Servicio de investigación y Formación de Carrilet.

Las autoras del trabajo han sido: Dra. Eulàlia Arias Pujol, Elena Fieschi Viscardi, Dra. Júlia Miralbell Blanch, Cristina Castelló Torra, Anna Solevila i Jané, la catedrática de Metodología de les Ciencias del Comportamiento de la Universidad de Barcelona Mª Teresa Anguera i Argilaga y Marina Mestres Martorell, miembros del equipo de investigación Carrilet o colaboradoras.

En esta convocatoria anual de la Revista de la Fundación Orienta se premian los trabajos de investigación relacionados con la salud mental infanto-juvenil, que destaquen por su carácter novedoso, por el rigor metodológico, la claridad en la exposición y por su aplicabilidad.

En esta edición, el jurado presidido honoríficamente por la Ilustrísima Sra. Lluïsa Moret i Sabidó, Alcaldesa de Sant Boi de Llobregat, y integrado por el Sr. Alfons Icart (Presidente), Dr. Alberto Lasa, Dr. Juan Manzano, Dra. Mercè Mitjavila, Dr. Francisco Palacio Espasa, Dr. Manel Salamero, Dr. Jorge Tizón y Dra. Eulàlia Torras, después de una valoración en dos rondas de los trabajos presentados, decidió otorgar el VI Premio al equipo de Carrilet.

En el trabajo premiado se ha aplicado la metodología observacional para investigar el proceso de psicoterapia de orientación psicoanalítica con un niño con Trastorno del Espectro autista (TEA) grave.

Los niños con TEA presentan dificultades en la capacidad empática y de relación con los otros. Estudios previos sugieren un déficit primario en la capacidad de imitación y en el funcionamiento del sistema de las neuronas espejo.

Los resultados del estudio premiado apuntan en la dirección que la psicoterapia psicoanalítica favorece los procesos de diferenciación y que la imitación estimula la relación. En conclusión, que el uso de la imitación en un contexto terapéutico mejora las capacidades de interacción y representa un opción recomendable en el tratamiento de niños pre-verbales y con TEA.

La entrega del premio tuvo lugar en Sant Boi de Llobregat, el día 14 de Noviembre, en el marco del Acto de Celebración del 40 aniversario de la Fundación Orienta.

2a Edición del CURSO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA DE CARRILET A BLANQUERNA sobre TEA

“TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: COMPRENSIÓN, DIAGNÓSTICO Y ABORDAJE EDUCATIVO Y TERAPÉUTICO”

Se abre el periodo de inscripción para el curso de 30 horas (2 créditos o 1′5 ECTS para los estudiantes de Blanquerna) que el próximo mes de Febrero realizará Carrilet dentro del marco de cursos de Formación Continuada 2013-14 de la Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y el Deporte Blanquerna, Universitat Ramon Llull.

El curso va dirigido tanto a profesionales en activo como a estudiantes universitarios.

Este curso estará destinado a la comprensión del funcionamiento mental del niño con TEA. Esta comprensión es indispensable para poder realizar un buen diagnóstico y planificar nuestra intervención, ya sea en el aula, con niños con diferentes modalidades de escolarización o en un espacio terapéutico.

Será un curso teoricopráctico, que combinará la exposición teórica con la presentación de videos y el análisis de casos reales.

El curso se realizará los martes de 16 a 19 horas, del 4 de Febrero al 8 de Abril de 2014.

El periodo de inscripciones: del 7 al 28 de Enero de 2014.

Para más información  consultar la siguiente página:

http://fcfpcee.blanquerna.url.edu

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CARRILET GANA EL PREMIO PEARSON-PSICOFUNDACIÓN

Carrilet gana el premio Premio Pearson Clinical- Psicofundación con el trabajo titulado:

“La escala Weschler no verbal (WNV) para la evaluación cognitiva en

Trastorno del Espectro Autista (TEA)”

El estudio se realizó en el Servicio de Investigación y Formación Carrilet con la ayuda del Centro Educativo y Terapéutico Carrilet (Barcelona).

Lo firmó el equipo de investigación de Carrilet formado por las psicólogas: Júlia Miralbell, Cristina Castelló, Marina Mestres y Eulàlia Arias.

En el trabajo premiado se muestra que la escala WNV es un buen instrumento para evaluar las capacidades intelectuales de los niños con trastorno del espectro autista y que además, el test se muestra sensible a la gravedad del trastorno.

El objetivo del equipo continua siendo afrontar el reto que supone para el profesional la evaluación cognitiva de los niños con TEA, entendiendo que ésta deber ser personalizada y atenta a les especificidades comportamentales, cognitivas y emocionales propias del trastorno.

La entrega del premio tuvo lugar en Madrid, el día 28 de Noviembre, dentro del marco de una celebración organizada por Pearson Clinical y Psicofundación con el título “Hablemos sobre evaluación psicológica infanto-juvenil”.

Premio-Pearson-Clinical-Premiadas-WNV-Evaluacion-Psicologica-infantil

En la jornada también intervinieron, a parte de los  representantes de Pearson Clinical y Psicofundación, el Dr. Javier Urra, primer Defensor del Menor de España y el Sr. Francisco Santaolaya, Presidente del Consejo General de la Psicología.

Premio-Pearson-Clinical-Entrega-Premio-WNV-Evaluacion-Psicologica-infantil

Podéis encontrar más información del acto en el siguiente enlace:

> Programa 1ª Encuentro Pearson Clinical-Psicofundación