Archivo del Autor de Carrilet

NAVIDAD INTERNACIONAL EN CARRILET

Un año más la fiesta de Navidad de Carrilet, que niños y maestros han preparado con tanta ilusión y dedicación, ha sido todo un éxito.

Todos los familiares han podido disfrutar de teatro, música y danza de la mano de los protagonistas de nuestra escuela.

Este año incluso hemos tenido charanga por la calle organizada por Joan, monitor de patio y trompetista.

También hemos tenido la visita de Papa Noel, que ha traído regalos para todos los niños. Nunca se olvida de ninguno y viene cargadísimo del polo Norte.

Este año también ha sido muy especial, porque todas las familiar de Carrilet originarias de otros países, nos han traido postres típicos de la cocina de su país de origen: Cuba, Italia, Marruecos, Nepal, Rusia,…. Ha sido un gran placer para el paladar y para el corazón, incorporando a la fiesta toda la riqueza cultural del centro. Enhorabuena al AMPA por la iniciativa y muchísimas gracias a todas las familias que lo habéis hecho posible!!!

CARRILET UNA DE LAS ESCOLESCOOP QUE FAVORECEN LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA

El Centro Educativo y Terapéutico Carrilet ha sido una de las escuelas cooperativas que forman parte de la monografía Innovación Educativa desde los valores cooperativos: buenas prácticas de escuelas cooperativas, que han elaborado la cooperativa Hobest y la Federación de Cooperativas de Enseñanza de Cataluña, FeCEC. Elisabet Sánchez, gerente de Carrilet, participó el pasado 12 de diciembre, en la mesa redonda de presentación del estudio junto con los otros centros del proyecto: Escuela Elisabet (Salou), Escuela Guinardó (Barcelona), Escuela Solc (Barcelona) y Nou Patufet (Barcelona). En este encuentro se debatió sobre las buenas prácticas de las escuelas cooperativas que favorecen la transformación educativa.

En su intervención, Sánchez explicó como la cooperativa Carrilet han construido un proyecto propio y diferencial del centro educativo y terapéutico para niños con TEA, cómo se han ido adaptando, creciendo y creando red para dar respuesta a las necesidades del alumnado, familias y docentes.

Innovación Educativa desde los valores cooperativos: buenas prácticas de escuelas cooperativas

El estudio Innovación Educativa desde los valores cooperativos: buenas prácticas de escuelas cooperativas, ha analizado y recopilado diferentes experiencias relevantes de gestión escolar que están desarrollando escuelas cooperativas vinculadas a la innovación educativa y el aprendizaje. En concreto, se ha evaluado como la transformación y la innovación educativa se ven reflejadas en varios ámbitos de la escuela de manera muy transversal: la organización, gestión y gobernanza, comunidad y espacio, innovación pedagógica y modelo de aprendizaje.

De Carrilet se ha valorado como la evolución del proyecto educativo y terapéutico ha permitido construir un proyecto diferenciado y lograr adaptarse, año tras año, a las necesidades del alumnado, sus familias, docentes y otros profesionales sin perder su objetivo mejorar la calidad de vida de las personas con Trastorno del Espectro Autista y trabajar por su máxima inclusión a la sociedad.

6 ámbitos que favorecen la transformación educativa

En las conclusiones de este estudio se afirma que “la Innovación no nace de manera espontánea, hay que trabajarla, y cuidarla y sobre todo hay que generar una serie de elementos que facilitan el despliegue y el desarrollo de esta innovación”. Y expone 6 ámbitos que favorecen la transformación educativa:

1. Prestigio y reconocimiento de la figura del docente. Los equipos docentes de las escuelas cooperativas son estables y generan un alto grado de pertenencia al grupo.

2. Participación democrática de los diferentes actores y autonomía del centro y dentro del centro. El grado de autonomía y autogestión de los equipos, favorece la innovación y la implantación de nuevas metodologías.

3. Construcción de un proyecto diferencial. Las escuelas cooperativas son proyectos colectivos. El hecho cooperativo y la implicación de los cooperativistas las hacen evolucionar Y estar en constante renovación y, por lo tanto, en una constante innovación.

4. Creación de un espacio físico pensado y adaptado para desarrollar un determinado proyecto pedagógico. Las escuelas cooperativas, en el marco de su autonomía y su evolución, destinan muchos esfuerzos para construir este espacio educativo adaptado.

5. La escuela abierta a la comunidad y trabajando en red. La colaboración y la cooperación forma parte de la dinámica de trabajo diaria de las escuelas cooperativas, con otras redes educativas, especialistas, sociales, empresariales o comerciales, de ciudad, de barrio…

6. Objetivo social transformador. Las escuelas cooperativas son una experiencia de autogobierno y de participación democrática desde la niñez con la voluntad de contribuir a la construcción de una sociedad más democrática Y participativa.

APLICACIÓN PSICOTERAPIA GRUPOS Y TEA: NUEVA PROPUESTA FORMATIVA CARRILET

Tenemos el placer de ofreceros la primera propuesta formativa de Carrilet para el año 2020.

APLICACIÓN DE LA PSICOTERAPIA DE GRUPOS CON NIÑOS y ADOLESCENTES CON TEA:

TÉCNICA y SUPERVISIÓN

A parte de la exposición teórico-práctica de la técnica de psicoterapia de grupos con niños y adolescentes con TEA, los asistentes que lo deseen también podrán supervisar sus propios grupos.

Este curso tendrá una duración de 15 horas y se realizará los días 7, 8, 28 y 29 de Febrero. El horario será los viernes de 17’30 a 20h y los sábados de 9 a 14h.

Para formalizar la inscripción es necesario que rellenéis el siguiente FORMULARIO:

https://forms.gle/vN8gd4Yw2YNJsyvJ8

Una vez confirmada la disponibilidad de plaza deberéis enviarnos el justificante de pago. Las plazas se asignarán por orden de inscripción, una vez recibido el justificante de pago.

Os esperamos!

ENCUENTROS PARA FAMILIAS: Desregulación de la conducta

Tenemos el placer de informarles de la primera propuesta de Encuentros para familias organizados desde Carrilet para este curso 2019-20.

En esta ocasión, reflexionaremos con el Sr. Josep Amorós, psicólogo y actualmente coordinador del CRETDIC de Barcelona ciudad, sobre las dificultades y las dudas que nos surgen ante los problemas de regulación de la conducta de los niños con TEA y algunas de sus manifestaciones, como la agresividad o las crisis.

El encuentro tendrá lugar en la Biblioteca Can Mariner d’Horta en la calle Vent 1, el miércoles 27 de Noviembre de 18’30 a 20h.

Esta actividad es gratuita, pero hace falta formalizar la inscripción a través del formulario:

https://forms.gle/WHNPWdbXjpNy5btNA y esperar la confirmación de plaza via mail.

¡Os esperamos!

ADHESIÓN AL MANIFIESTO DE LA FCEC EN RELACIÓN A LA SENTENCIA

Des del Carrilet, como cooperativa, nos adherimos al comunicado emitido por la Federació de Cooperatives d’Ensenyament de Catalunya (FCEC) en relación a la sentencia del Tribunal Supremo.

Les escoles cooperatives en desacord amb la sentència als presos polítics.


•              Els valors de democràcia, llibertat i participació són essencials.


Les escoles cooperatives, representades per la Federació de Cooperatives d’Ensenyament de Catalunya, FeCEC, estan en desacord amb la sentència que reclama prop de cent anys de presó per delictes de sedició i malversació als presos polítics Oriol Junqueras, Dolors Bassa, Raül Romeva, Jordi Turull, Carme Forcadell, Josep Rull, Joaquim Forn, Jordi Sànchez i Jordi Cuixart, per defensar, de manera democràtica i pacífica, el dret a votar i a expressar la voluntat de la ciutadania catalana.


Per a les escoles cooperatives els valors de la democràcia, la participació, la llibertat són essencials. Aquesta sentència els malmet profundament. Tot i això, continuaran treballant i educant amb la voluntat de transformar la societat, donant eines a l’alumnat perquè esdevinguin ciutadans crítics i socialment responsables.


Per aquest motiu, la Federació de Cooperatives d’Ensenyament de Catalunya, FeCEC, suspèn tota l’activitat que tenia prevista per aquesta setmana del 14 al 20 d’octubre, per afegir-se a les mobilitzacions convocades. Així mateix, animem a les entitats i la ciutadania a sumar-se a les activitats de l’única manera possible, pacíficament, com ha estat sempre.


Sentències com aquesta, les vies policials i repressives escapcen, encara més si es pot, les possibles solucions entre Catalunya i l’Estat. En coherència amb els nostres principis, les escoles cooperatives apel·lem al respecte i al diàleg per trobar solucions dins la política.

Cordialment

EMPIEZA UN NUEVO CURSO!!

Ayer en la reunión con las familias de Carrilet, dimos la bienvenida oficial al nuevo curso 2019-20.

Es un momento importante para todo el equipo, en el que tenemos la oportunidad de presentar a las familias nuestro trabajo y mostrarles todo lo que hemos preparado para el nuevo curso.

Esperamos que como siempre sea un curso lleno de aprendizajes, relaciones, emociones y en definitiva, crecimiento compartido.

TEA EN EL AULA: NUEVA PROPUESTA FORMATIVA CARRILET

Ya tenemos aquí la primera propuesta de formación de especialización Carrilet del curso 2019-20:

TEA EN EL AULA: COMPRENSIÓN Y ABORDAJE EDUCATIVO

Este curso tiene por objetivo dotar a los docentes, y en general a los profesionales del ámbito educativo, de herramientas para comprender el funcionamiento mental de niños con TEA y sus diferentes perfiles de relación, comunicación y aprendizaje. Esta comprensión es indispensable para planificar un trabajo adecuado con estos niños y con toda la comunidad educativa de la que forman parte.

El curso tendrá una duración de 15 horas y se realizará los días 22, 23, 29 y 30 de Noviembre. El horario será los viernes de 17’30 a 20h y los sábados de 9 a 14h.

Para formalizar la inscripción es necesario que rellenéis el siguiente formulario:

https://forms.gle/nMDg5SQyQ4836NpF7

Una vez confirmada la disponibilidad de plaza nos tendréis que enviar el justificante de pago. Las plazas se asignarán por orden de inscripción una vez recibido el justificante de pago.

Os esperamos!

SEMINARIOS SUPERVISIÓN CURSO 2019-20

Tenemos el placer de haceros llegar las dos propuestas de SEMINARIOS DE SUPERVISIÓN que se iniciarán en Carrilet el próximo mes de Octubre.

Por un lado la supervisión sobre el TRABAJO TERAPÉUTICO Y EDUCATIVO CON NIÑOS Y ADOLESCENTES CON TEA a cargo de la psicóloga y maestra de educación especial Mònica Recio y por otro el seminario de supervisión sobre ABORDAJE CORPORAL CON NIÑOS CON TEA a cargo de la psicomotricista Àngels Morral.

Estos seminarios tendrán una duración de 15 horas y se realizará una sesión al mes. Encontraréis más información sobre precios, horarios y forma de inscripción en los siguientes enlaces:

- TRABAJO TERAPÉUTICO Y EDUCATIVO CON NIÑOS Y ADOLESCENTES CON TEA

- ABORDAJE CORPORAL CON NIÑOS CON TEA

Esperamos que estas propuestas sean de vuestro interés y que tengáis un buen inicio de curso!!

PROPUESTAS FORMACIÓN CONTINUADA CURSO 2019-20

Tenemos el placer de informaros de los cursos de formación continuada de CARRILET previstos para el curso 2019-120.

A partir del 2 de Setiembre recibiréis información detallada de los seminarios de supervisión Trabajo terapéutico y educativo de niños y adolescentes con TEA y Abordaje corporal con niños con TEA.

Esperamos que estas propuestas de formación sean de vuestro interés y que disfrutéis de unas buenas vacaciones.

SOMOS TENISTAS

El jueves 16 de Mayo fuimos a jugar al tenis al Club Vall de Hebrón. Era una actividad organizada por la Federación Catalana de Tenis.

Jugamos mucho e incluso hicimos partidos de tenis. Yo estaba con algunos niños de la clase del gato.

Practicamos y aprendimos a hacer servicios de tenis y también hicimos el golpe de derecha. Lo que más me costó fue hacer toques con la raqueta sin que la pelota tocara el suelo y lo que más me gustó fue jugar partidos de tenis.